En nuestra organización sin fines de lucro, nos apasiona democratizar la tecnología y acercar la educación STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas) a jóvenes estudiantes de escuelas públicas. Creemos firmemente que el acceso a una educación de calidad en estas áreas es fundamental para garantizar un futuro próspero y equitativo para todos. Nuestro enfoque: […]
Blog y Noticias
Clausura Exitosa del Proyecto Tekombo’e Pyahu
El pasado viernes 22 de noviembre, se llevó a cabo la clausura del proyecto Tekombo’e Pyahu, una iniciativa educativa innovadora desarrollada en colaboración con instituciones educativas del primer ciclo de la Educación Escolar Básica. El evento tuvo lugar en la Sala de Reuniones del Instituto de Formación Docente (IFD) y contó con la destacada participación […]
Capacitación a Docentes de Escuelas Públicas en San Juan Bautista Misiones sobre Iniciación Tecnológica en Matemática
El pasado 10 de septiembre, se llevó a cabo una exitosa capacitación dirigida a docentes de escuelas públicas de la ciudad de San Juan Bautista Misiones, enfocada en la iniciación tecnológica en el área de matemática. Participaron profesores del primer ciclo de la Educación Escolar Básica, quienes recibieron herramientas fundamentales para mejorar la enseñanza de […]
Proyecto de Inclusión Tecnológica en Escuelas Públicas de San Juan Misiones
El Proyecto de Inclusión Tecnológica a través de plataformas gamificadas se ha implementado en siete escuelas públicas del distrito de San Juan Misiones. Este innovador proyecto está liderado por el Prof. Dr. Derlis Ortiz Coronel y se desarrolló en el local de la Dirección Departamental de Educación de Misiones. Evento de Presentación El lanzamiento del […]
Año 2024 de innovación educativa
¡Un Nuevo Capítulo para la Asociación Jekupyty Moheñoiha! En la Asociación Jekupyty Moheñoiha, estamos embarcándonos en un emocionante viaje de transformación y crecimiento. Con el firme compromiso de expandir nuestro impacto y alcanzar nuevos horizontes, nos encontramos en un proceso de resignificación, rediseñando nuestras estrategias y objetivos para abrazar plenamente el futuro. Alianzas que Marcan […]
PANDEMIA Y BRECHA DIGITAL: UNA VISIÓN CRÍTICA DE LA REALIDAD EN SECTORES VULNERABLES
OPINIÓN: ¿Nativos Digitales o Nativos en Redes Sociales? ¿Por qué se critica la metáfora de “nativos digitales”? ¿Qué problemáticas surgen en las propuestas mediadas por tecnologías cuando los cambios en los materiales didácticos son sólo tecnológico/artefactuales, desde una didáctica silenciosa o una tecnología silenciada? Con relación al concepto de Nativos Digitales, constantemente vemos esta forma de […]
Luz, Cámara y aprender !! – Proyecto de formación en competencias digitales transmedia
PROYECTO DE FORMACIÓN DE DOCENTES EN PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL EN CONTENIDOS DIDÁCTICOS El presente proyecto tiene como principal finalidad la instalación de competencias digitales en la formación docente para la generación de materiales audiovisuales con estándares de calidad, y su utilización en la enseñanza de acuerdo a las características de las diferentes zonas del Departamento de […]
JEKUPYTY/AEP/FIUNA PRESENTAN ARTÍCULO CIENTÍFICO EN LA ASEE – WASHINGTON – EUA
Dirección Académica: El 22 de junio de 2020, los investigadores: Dr. Derlis Ortiz (AJM), Univ. Jorge Moreira (FIUNA), Univ. Luis Moreira(FIUNA), Dr. Diego Stalder (FIUNA), Ing. Blas Vega (AEP), y PHD. Jorge Kurita (AEP), presentaron a la American Society for Engineering Education (ASEE), cuya edición fue realizada de manera virtual, el primer paper relacionado a […]
SI TU HIJO NACIERA HOY ¿QUÉ ESCUELA TENDRÍA EN EL 2050?: UNA PROSPECTIVA EDUCATIVA DESDE EL APRENDIZAJE UBICUO.
Autor: Derlis Ortiz Coronel.(Mayo, 2020) Prolegómenos sobre la prospectiva ubicua Existe una premisa muy utilizada dentro de la prospectiva, en especial lo referente a cómo la humanidad a lo largo de la historia se ha obsesionado por el futuro, en su libro Historia del Futuro, Minois (2016) indica que “a predição não nos esclarece sobre o […]
ASTRONOMÍA – MIRAR AL CIELO – TECNICATURA EN STEAM
COORDINACIÓN: En el mes de febrero del 2020, se realizó un curso taller en el Centro de Interpretación Astronómica Buenaventura Suarez, de San Cosme y San Damián, del Departamento de Itapúa, a cargo del Ing. Miguel Angel Volpe, Docente de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Asunción y uno de los miembros […]