En el marco del logro de los objetivos propuesto en el lenguaje de programación Scratch, y con la intención de contribuir con el desarrollo de la creatividad, se ha planificado la visita a lugares considerados como patrimonio histórico y cultural de la ciudad de Caaguazú. En este contexto, con el apoyo del Msc. Gerardo Martínez, […]
LOS PATRIMONIOS HISTÓRICOS Y LA CREATIVIDAD
Los patrimonios históricos locales constituyen en una fuente de riqueza artística y cultural que puede ser utilizado para el logro de las competencias y capacidades expresadas en el currículum educativo. Vivenciar estos contextos significativamente, también se puede considerar como espacio de ocio y recreación, es por ello, la utilización de los recursos es de suma […]
Lenguaje de Programación en Niños, una alternativa para el desarrollo de las competencia básicas
Cuando uno de los profesores en el curso de Entrenamiento de la Universidad de Montpellier – Francia, presentó cómo las instituciones públicas de ese país incorporaban dentro de su sistema de enseñanza diferentes sistemas de lenguaje de programación, con el propósito de fortalecer el proceso de aprendizaje, donde niños y niñas eran partícipes activos de […]
Taller de capacitación a voluntarios
En el Colegio Nacional de EMD Mcal. Francisco Solano López, en el marco del proyecto de inclusión digital, el 31 de agosto de 2017, se llevó a cabo un taller de capacitación sobre dispositivos de trabajo colaborativo, y estrategias de enseñanza para el fomento de la autonomía, a partir de experiencias adquiridas en el curso […]
La colaboración como eje de Desarrollo
EL VOLUNTARIADO, UNA FORMA COLABORATIVA DE APRENDER El proyecto de inclusión digital se basa principalmente en el proceso de volutariado de jóvenes y adultos con espíritu altruista, donde las limitaciones de recursos, la falta de acceso a las nuevas tecnologías de sectores vulnerables de la ciudad de Caaguazú, abre un espectro de oportunidades para crecer […]
JEKUPYTY MOHEÑOIHA: “Donde nace la solidaridad”
Esta organización sin fines de lucro, busca servir de apoyo al proceso de enseñanza – aprendizaje, teniendo como eje principal, la inclusión digital de niños, niñas, jóvenes y adultos de diferentes sectores de la sociedad. Se basa principalmente en el voluntariado de la comunidad y la coordinación efectiva entre instituciones públicas, fundaciones y organizaciones no […]