Fotografía: Voluntarios trabajando con los/as niños/as del 4º grado, turno tarde, de la Escuela Básica Nº 3515 – Sagrado Corazón de Jesús, de la ciudad de Caaguazú

Cuando uno de los profesores en el curso de Entrenamiento de la Universidad de Montpellier – Francia, presentó cómo las instituciones públicas de ese país incorporaban dentro de su sistema de enseñanza diferentes sistemas de lenguaje de programación, con el propósito de fortalecer el proceso de aprendizaje, donde niños y niñas eran partícipes activos de un mundo apasionante de la creación entornos creativos, basados en las nuevas tecnologías de la información y comunicación. A partir de ahí nos atrevimos a soñar, pero ¿cómo transferir estas experiencias en nuestras aulas? ¿ cómo lograr que niños con bajos recursos económicos, en algunos casos, nunca tuvieron la oportunidad de acceder a una laptop puedan programar?. Esta idea trasladé a mi compañero Adalberto Arévalos, y rápidamente diseñó las estrategias logísticas y técnicas para que se pueda cumplir con este acometido.

Gracias a los voluntarios de la UTIC, liderados por el Lic. Jorge Adalberto Arévalos, con el apoyo del Director de la Universidad Lic. Fredy Barrios, el proyecto se encuentra en marcha, con muchas satisfacciones para los estudiantes de la carrera de Análisis de Sistemas Informáticos, donde los niños del 3º al 6º grados de la EEB, comparten los días jueves, momentos de aprendizajes significativos, basados en los principios de la cooperación, y por sobre todas las cosas, una sonrisa de asombro y felicidad, aspectos que sólo la solidaridad puede lograr.

Un nuevo Paraguay es posible…

Ex Becario del Programa 2 – Francia . BECAL

1 Comentario en “Lenguaje de Programación en Niños, una alternativa para el desarrollo de las competencia básicas

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