OPINIÓN: La tecnología como medio para la generación de aprendizajes, nace de la necesidad de responder a la demanda social existente en los contextos actuales, donde la utilización del lenguaje de programación visual scratch propone una serie de estrategias que puedan responder a brindar una solución válida para la enseñanza de todas las áreas académicas.
La utilización de la tecnología en sí no se constituye en un fin, sino en un medio donde acompañado por un método activo y creativo garantiza el éxito de los resultados de aprendizajes.
A la par del desarrollo de estas competencias, el docente necesita contar con los conocimientos y las capacidades para poder enfrentar con solvencia los desafíos de enseñar a los educandos actuales, considerados nativos digitales, y de esta manera ayudar a los alumnos para poder enfrentar con solvencia los problemas, planteando soluciones creativas e innovadoras.
Prof. Daniel Ramos