OPINIÓN:
En la ciudad de Caaguazú, se ha propiciado un espacio peculiar, donde niños con la filosofía de compartir sus conocimientos, de manera libre y colaborativa, realizaron una serie de experiencias basadas en Open Source, y mostrando sus códigos desarrollados para proyectos de ROBÓTICA, y de esta manera, instalado una nueva dimensión en el horizonte de los que participaron, con alegría y risas características propias de la edad (niños entre 5 a 13 años).
¿Se puede pensar en un Paraguay con altos niveles de desarrollo humano? ¿Es posible tener mejores ciudadanos con compromiso social? , tal vez las respuestas a estas preguntas sea un desafío para nuestras generaciones, pero si podemos afirmar que el futuro se construye hoy, en el presente, y es necesario hasta con una imperiosidad vehemente inventir en la formación de estos niños y niñas paraguayos, en considerar como una causa común la Educación, en sus diferentes matices, culturas y manifestaciones.
Sin caer en el pecado de declararme tecnófilo, ni en un individuo apocalipticamente tecnofóbico, pero si comprender que nuestro modelo educativo diseminado en muchas de las instituciones escolares los resultados no serían muy alentadores, situación que nos exige un alto compromiso de todos los sectores sociales (a nivel macro, meso y micro), y explorar las bondades que la tecnología puede contribuir en el desarrollo de la creatividad, el trabajo en equipo, la lógica entre otros aspectos.
Nuestra experiencia con Jekupyty Moheñoiha en este contexto, tiene como visión expandir el conocimiento tecnológico a instituciones educativas públicas con ciertos criterios de inclusión, utilizando la fuerza juvenil universitaria, para el fomento del STEM (Ciencia, tecnología, ingeniería y matemática, por sus siglas en inglés), y de esta manera aportar una serie de innovaciones en la práctica didáctica y la gestión del conocimiento, donde el eje nodal de todo este proceso constituyen los niños y jóvenes, docentes, en conjunción de los excelentes voluntarios que cada día van sumándose a esta familia.
Derlis Ortiz Coronel
Coordinador Pedagógico del Proyecto
Ex Becario Programa 02 – Francia